Советы

Практика в школе: как подготовиться студенту-педагогу

Педагогическая практика — одна из немногих, где вы с первой недели работаете с живыми людьми, а не с документами. Класс не ждёт, пока вы освоитесь, а учитель-наставник оценивает не только конспекты, но и то, как вы держитесь у доски.

В статье — как использовать дни наблюдения, как подготовить первый урок, как выстроить отношения с классом и наставником и какие документы собирать по ходу, чтобы отчёт не пришлось восстанавливать по памяти.

Первая неделя: наблюдение

Обычно практика начинается с посещения уроков учителя-наставника и других педагогов. Это не пассивный период: записи наблюдений потом войдут в отчёт и помогут подготовить свои уроки.

Что фиксировать на каждом уроке:

тип урока и его этапы: организационный момент, проверка домашнего задания, объяснение, закрепление, рефлексия;
приёмы, которыми учитель удерживает внимание и переключает класс между видами работы;
как распределено время: сколько минут на объяснение, сколько на самостоятельную работу;
кто из учеников активен, кому нужна дополнительная помощь, где рассаживается класс;
правила класса: как поднимают руку, как сдают тетради, что происходит при нарушении дисциплины.

Как подготовить первый урок

Первый урок лучше давать по теме, которую вы обсудили с наставником, и в классе, который уже видели. План подготовки:

Возьмите у наставника рабочую программу, календарно-тематическое планирование и учебник класса.
Сформулируйте цель урока и планируемые результаты: что ученики должны уметь в конце.
Составьте технологическую карту или конспект по форме вашего учебного заведения.
Разбейте урок на этапы с хронометражем и заложите запас времени на каждом.
Подготовьте два-три дополнительных задания на случай, если класс справится быстрее.
Отдайте конспект наставнику за несколько дней до урока и учтите его замечания.
Проговорите объяснение вслух хотя бы один раз — дома или в пустом кабинете.

Самая частая ошибка первого урока — слишком много материала. Лучше успеть меньше, но с закреплением.

Отношения с классом

Школьники быстро понимают, что перед ними практикант, и проверяют границы. Несколько правил, которые помогают:

Представьтесь по имени и отчеству и придерживайтесь тех же правил класса, что и наставник.
Выучите имена учеников в первые дни: попросите у наставника схему рассадки.
Не пытайтесь стать «другом» — спокойная доброжелательность работает лучше.
Замечания делайте коротко и по делу, не вступайте в спор при всём классе.
Если ситуация выходит из-под контроля, обратитесь к наставнику — это нормально и не снижает оценку само по себе.

Работу с конкретными учениками описывайте в отчёте только обезличенно: «ученик 7 класса», без фамилий.

Отношения с наставником

Учитель-наставник пишет отзыв и часто подписывает дневник. Его мнение — существенная часть итоговой оценки.

Договоритесь в первый день о графике: какие уроки вы посещаете, какие ведёте сами, когда обсуждаете конспекты. Приносите конспекты заранее, а не утром перед уроком. После каждого своего урока просите короткую обратную связь и записывайте её: самоанализ урока с учётом замечаний — обычная часть отчёта по педагогической практике.

Самоанализ урока: как его писать

Самоанализ — документ, который чаще всего пишут формально. Руководитель от учебного заведения ценит в нём не похвалу себе, а умение увидеть причины.

Удобная схема из пяти вопросов:

Цель. Достигнута ли цель урока и по каким признакам это видно: результаты самостоятельной работы, ответы учеников.
Структура. Все ли этапы прошли по плану, где ушло больше времени и почему.
Методы. Какие приёмы сработали, какие нет. Например: «Работа в парах заняла на пять минут больше запланированного, потому что инструкция была дана устно и не всем понятна».
Класс. Как реагировали ученики, кто был активен, кто отвлекался.
Что изменить. Конкретные шаги на следующий урок: «Инструкцию к работе в парах выведу на доску».

Включайте в самоанализ замечания наставника и то, как вы их учли. Так видна динамика от первого урока к последнему — её обычно и ждут от отчёта по педагогической практике.

Какие документы собирать по ходу

Комплект по педагогической практике обычно шире, чем по другим видам. Как правило, методички требуют:

Документ	Когда готовить
Дневник практики с записями по дням	Каждый день
Протоколы или анализ посещённых уроков	В неделю наблюдения и далее
Конспекты или технологические карты своих уроков	До каждого урока, с подписью наставника
Самоанализ проведённых уроков	После каждого урока
Психолого-педагогическая характеристика класса или ученика	Во второй половине практики
Разработка внеклассного мероприятия	По заданию, если оно предусмотрено
Отзыв или характеристика от школы	В конце практики

Чек-лист студента-практиканта

Получены программа практики, задание и форма дневника.
Есть медицинская книжка, если её требует школа или учебное заведение.
Известны расписание, класс и тема первого самостоятельного урока.
Конспекты сдаются наставнику заранее и подписываются.
После каждого урока записан самоанализ.
Персональные данные учеников в документах не указываются.
Отзыв школы с подписью и печатью получен до сдачи отчёта.

Состав документов по педагогической практике, количество уроков и требования к конспектам зависят от положения вашего вуза или колледжа и программы практики. Перечень выше — типичный, а не обязательный.

Вопросы и ответы

Сколько уроков нужно провести на практике?

Количество задаёт программа практики вашего учебного заведения. Оно зависит от курса, вида практики и специальности.

Нужна ли медицинская книжка для практики в школе?

Школы часто её требуют, поскольку работа связана с детьми. Уточните требование у руководителя практики и в школе заранее: оформление занимает время.

Что делать, если урок не получился?

Обсудите урок с наставником и напишите честный самоанализ: что пошло не так и что вы измените. Умение разобрать собственный урок ценится не меньше удачного проведения.

Можно ли писать в отчёте фамилии учеников?

Не стоит. Используйте обезличенные обозначения: «ученик А.», «ученица 5 класса». Это защищает персональные данные детей.

Смежные темы: печать и подпись на документах, отчёт по педагогической практике. Если нужен отчёт по вашим конспектам и дневнику, его можно заказать по программе практики.